Фокусированное Интервью Кендаллом, Мертоном

ВОЗНИКНОВЕНИЕ МЕТОДА ГРУППОВЫХ ИНТЕРВЬЮ< < Оглавление. Глава 1. ВОЗНИКНОВЕНИЕ МЕТОДА ГРУППОВЫХ ИНТЕРВЬЮМетод глубокого группового интервью, или фокус- групп, возник на пересечении ряда исследовательских традиций и занял определенное место среди других методов эмпирической социологии. Широкое применение этого метода в ряде областей обусловлено некоторыми. В первой главе мы ставим своей целью описать генезис возникновения метода фокус- групп, сознательно избегая обычно появляющихся рost factum упрощенных трактовок. В. последующих главах мы перейдем к описанию возможностей рассматриваемого метода и его специфики.

В социологии фокус- группы относятся к так называемым «качественным» методам, история развития которых пока слабо освещена в. По этой причине представляется целесообразным расширить рамки исторического описания и дать краткий ретроспективный обзор развития качественных методов в сопоставлении с количественными. Если при этом еще учесть наличие существенных различий между.

Методический ракурс истории социологии еще ждет своего исследователя. По этой причине приведенный ниже очерк схематичен, но все же. Количественные и качественные методы в социологии: историческая ретроспектива. Термины . Многие годы доминирующее положение в. Лишь начиная с 5. Эта критика исходила главным образом от сторонников феноменологических, интернационистских и этнометодологических направлений и.

В. ходе дискуссии с позитивистски ориентированной социологией развивались не только альтернативные теоретические программы, но и осуществлялась активная полевая работа, в которой ставка делалась на так называемые свободные, неструктурированные. В конечном итоге эта исследовательская сфера стала рассматриваться как вполне самостоятельная область социологии со своим собственным теоретическим, методологическим и методическим арсеналом, а для ее.

В западной социальной науке качественная социология представляет собой научное направление, имеющее парадигмальные характеристики, проявляющиеся в общности и. Учитывая, что указанное описание является довольно типичным, причем не только для российских, но и для многих западных. Это можно. пояснить на примере физики, поскольку в ее состав входят такие разные субдисциплины, как астрофизика, квантовая механика, термодинамика, а также такие сугубо практические области, как электротехника, теплотехника, сопротивление материалов и тд.

Сходные. примеры можно привести из области химии, биологии и других наук. Чтобы не быть голословными, приведем мнение признанного специалиста. Н. ФЛаумовой, которая следующим образом характеризует состояние западной социологам последних лет «Наиболее значительная, заслуживающая внимания тенденция связана с тем, что в 7. Социетальные проблемы рассматриваются практически вне теоретических предпосылок, на эмпирическом уровне.. Продолжается процесс обособления прикладной. Прикладные работы все больше образуют автономную область, до которой очень смутно доносятся теоретические споры» . Основными ввдами эмпирических данных в те годы были: письма, дневники, материалы судебных дел, устные истории, позднее —.

• Об использовании основных типов интервью в практике социологических. Мертон Р., Фиске М., Кендалл П. Фокусированное интервью.
• Научная библиотека, Теоретическая социология, Мертон Р., Фиске М., Кендалл П. Фокусированное интервью. Фокусированное интервью отличается в некоторых отношениях от других типов.
• ФОКУСИРОВАННОЕ ИНТЕРВЬЮ. Перевод с английского к.э.н.Т.Н.Федоровской.
• Метод глубокого группового интервью, или фокус-групп, возник на пересечении. Фокусированное интервью по Р.Мертону и фокус-группы.
• Кендалл ФОКУСИРОВАННОЕ ИНТЕРВЬЮ Перевод с английского к.э.н.Т.Н.Федоровской Под редакцией к.э.н.

Р.Мертон М.Фиске П.Кендалл. ФОКУСИРОВАННОЕ ИНТЕРВЬЮ. Перевод с английского к.э.н.Т.Н.Федоровской. Книга переведена с английского языка. Американское издание: The Fokused interview.

Таким образом, первый этап развития социологии с точки зрения используемых методов должен быть охарактеризован как «качественный». Позднее, после начала «великой депрессии», фокус интересов сместился в сторону криминальных сфер. Для нас важно, что сфера возникновения количественных опросов изначально не имела ничего общего ни с теоретическими трудами отцов- основателей. Если исследования, в рамках которых осуществлялся сбор автобиографий, были научно- поисковыми, то. В те же годы были предприняты первые попытки количественного изучения аудитории средств массовой информации и рекламы. Здесь, пожалуй, уместно отметить, что европейские социологические школы, которые могли бы составить альтернативу американским, в то время были раздавлены послевоенным. Значение и финансовая мощь этой отрасли существенно возросли с тех пор, как на основе массовых опросов стали проводиться регулярные маркетинговые исследования, ставшие более мощным (и более стабильным по сравнению с политикой) источником.

Методы стандартизованных опросов, включая весь сопутствующий им шлейф методов сбора и обработки данных, стал крупной составной частью системы. Результаты стандартизованных опросов естественным образом оказались массивами информации, чрезвычайно удобными для осуществления различных математических операций, в том числе и с помощью ЭВМ. Так. родилась математическая социология, имевшая свои несомнентае достижения, но очень сильно формализовавшая процесс социологического образования, потеснив в нем собственно гуманитарные направления. Это влияние неоспоримо, но неоднозначно.

Описание генезиса метода фокус-групп в контексте других эмпирических методов не может быть полным без рассмотрения связи этого метода с известной работой Р. Кендалл «Фокусированное интервью».

М.: Институт Молодежи, 1991. Книга представляет собой углубленный анализ&nbsp.

Целостный анализ данной проблемы выходит за рамки нашего. Для наших целей важно лишь установить, где и почему возникла «.. В связи с этим необходимо рассмотреть методическую динамику, как минимум, в трех автономных областях: в теоретической социологии, в системе социологического образования и в коммерческих социологических. Избегая повторов, напомним, что в 3. США сформировалась сильная теоретическая школа, получившая название структурно- функциональной. В тот же период на очень высокий уровень вышел. Для нас важно, что эти направления характеризовались не только высокой.

Поэтому приписывание им примитивных «количественных» или позитивистских ориентации было бы грубой ошибкой. Обладая очень высокой квалификацией (см., например, статью П. Лазарсфельда в сборнике. Социология сегодня». Основными средствами эмпирической работы этих школ были: наблюдение.

Что же касается групповых интервью, то они применялись сравнительно редко и не находились в фокусе. В нашей. предыдущей книге мы уже писали, что этот конфликт сопровождался сильными идеологическими перехлестами. Сейчас для нас важно отметить, что критика феноменологов имела два аспекта: теоретический и методический, причем критикующие в пылу полемики.

С нашей точки зрения, методическая революция, происходившая одновременно с теоретической, имела две основные причины. Первая. достаточно очевидная, состояла в том, что для сторонников феноменологической и этаометодологической ориентации «живая речь» и «живое наблюдение» действительно были более релевантны их теоретическим взглядам, чем данные стандартизованных опросов. Позднее под влиянием работ основоположников феноменологической.

Для полноты картины добавим. Если. засилие количественных и математических методов никоим образом не было характерно для теоретической социологии, то оно, несомненно, имело место в системе методического образования социологов, в основу которого был положен весьма искусственный гибрид. Такая неадекватность системы социологического образования имеет, на наш взгляд, достаточно глубокую причину.

Трагедия социологии как научной дисциплины, состоит в том, что она создала множество. Вследствие этого каждое новое поколение социологов в процессе своего профессионального роста в очень большой степени. Отсюда — периодическая идеологизация социологии, «конфликты поколений», периоды подъемов и спадов, крутых идеологических поворотов и тд. Отсюда же — ощутимый крен социологического образования в сторону изучения.

Ф. Хайек: «. К несчастью, технические приемы исследовательской работы сравнительно легко осваиваются, поэтому и в положении учителей часто оказываются люди, владеющие техникой, но. Такая критика явно не была направлена в адрес организованных по принципу. Кроме того, как будет показано ниже, качественные методы активно. Чтобы не быть голословными, укажем, что нам не известна ни одна публикация, в которой с методической точки зрения критиковались бы результаты количественных опросов, положенные в основу теоретических работ Р.

Мертона. П. Лазарсфельда, С. Стауфера и других наиболее известных социологов структурно- функционального направления, проводивших эмпирические исследования. Еще меньше оснований считать объектом методической критики социологию организаций, поскольку в этой области. Что же касается третьей из названных нами высокоразвитых теоретико- эмпирических школ, а именно, культур- антропологии, то эта область никогда не страдала от засилия количественных методов, о чем. Клеви- Стросса. «Подлинность существования корреляции, даже основанной на впечатляющих статистических данных, зависит в конечном счете от правильности производимого заранее выделения тех явлений, между которыми устанавливаются корреляции, что создает опасность. Статистический метод всегда оказывается эффективным для обнаружения неправильно установленных корреляций» . В принципе такое явление следует считать нормальным.

Однако неадекватное и некритическое использование количественного инструментария в этих публикациях просто бросалось в глаза и поэтому стало естественной мишенью для критики. В нашей. предыдущей книге мы уже приводили примеры результатов опросов, в которые трудно вложить какой- либо определенный смысл. Число таких примеров легко умножить. Вновь следует подчеркнуть, что, хотя обе эти.

Яркой иллюстрацией этого являются различия в показателях их ресурсной динамики. По. сравнению с «золотым веком» западной теоретической социологии 4. Университетская революция 6. Только в последние годы эта. Однако в 5. 0- е годы при освоении новой предметной области, а конкретно маркетинговых исследований. Далее важно отметить, что основным дополняющим методом в этой сфере стали не качественные методы.

Все авторы современных монографий по фокус- группам сходятся в том, что в США фокус- группы активно применялись в маркетинговых исследованиях. Этот факт трудно объяснить рациональными причинами. Одна из очевидных причин внезапной «замеченности» заключалась в том, что к нему проявили интерес социологи- теоретики феноменологической ориентации. Другая, совершенно независимая причина, состояла в том, что ряд исследователей. Эта восторженная встреча была вызвана, по- видимому, двумя причинами: с одной стороны, этот метод.

В странах США и Западной Европы нашлись университеты и. России: имеется в виду организация ROSCON и некоторые другие). Удивляет, конечно, то, что, по крайней мере в России, эти миссионеры не.